Nick Gibb: «No podemos crear, por culpa de la IA, una generación de personas incapaces de pensar»
Uno de los principales artífices de las reformas educativas inglesas desde 2010 defiende la fonética, las matemáticas estructuradas, la disciplina y un currículo rico en conocimientos como claves de la mejora de Inglaterra en las evaluaciones internacionales
Cuando Nick Gibb explica la transformación de la educación inglesa, vuelve una y otra vez a una idea aparentemente sencilla: para pensar, primero hay que saber cosas. Durante más de una década, como secretario de Estado de colegios en distintos gobiernos conservadores entre 2010 ...
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